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Diputados buscan legislar ante aumento de "no pago" a colegios por suspensión de clases

  • Por Meganoticias

¿Qué pasó?

Los diputados Diego Schalper (RN) y Marcos Ilabaca (PS) manifestaron su preocupación ante la pugna entre grupos de apoderados y colegios respecto a si el pago de las mensualidades debe realizarse de forma completa o no, en el marco de la suspensión de clases por coronavirus

Esto, luego de que la Corte de Apelaciones de Temuco acogiera un recurso de protección interpuesto por apoderados del Colegio Inglés de la ciudad, quienes solicitan que se suspendan los cobros mientras no se regrese a clases. La iniciativa se replica en otros lugares de Chile. 

Según los parlamentarios, el argumento jurídico en que se sustentan las acciones judiciales de padres es que ante un caso fortuito de fuerza mayor, como la pandemia, se exonera el pago de obligaciones o de responsabilidad contractual ante eventuales demoras en los pagos. 

¿Qué dijeron los diputados?

"Veo con preocupación que si no nos hacemos cargo de este problema a tiempo, pueda existir la tentación de algunos de extender este no pago a otros sectores", señaló Diego Schalper, según consigna El Mercurio.

En este sentido, el legislador agregó que la idea es buscar que se dicte una ley especial, citando el ejemplo de Alemania. "Hay que mirar el interés de las dos partes y entender que acá hay cadenas de obligaciones, que se vinculan las unas a las otras", señaló.

En paralelo, el parlamentario socialista Marcos Ilabaca manifestó que "hay colegios, arrendatarios y personas que miran con temor el que se deje de pagar, porque dependen de eso para cumplir ellos mismos sus obligaciones. No podemos simplificar el problema, sino que debemos enfrentarlo en términos legislativos".

¿Qué dicen los expertos?

Consultado por las iniciativas legales de apoderados, el director del Departamento de Derecho Civil de la UC, Mario Correa, sostuvo que "no es imputable al colegio esta situación. Lo único justo es que ambas partes hagan un poco de pérdida. Se debe buscar un equilibrio caso a caso".

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