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Demre explica los cambios que se aplicará al ranking de admisión universitaria para "mejorar el modelo en torno a la equidad"

En el marco del lanzamiento de la quinta versión del Diplomado en Orientación Vocacional y Acceso a la Educación Superior de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), la directora del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE), María Leonor Varas, presentó una de las modificaciones más significativas al sistema de admisión universitaria en los últimos años: los cambios al Puntaje Ranking para el Proceso de Admisión 2028.

"El ranking actual es mejorable; lo que estamos haciendo es mejorar el modelo en torno a la equidad, para que no haya diferencia en el tema ranking dependiendo del tipo de colegio de origen de las y los estudiantes", declaró Varas ante más de 100 profesionales de la educación reunidos en la ceremonia inaugural del programa.

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¿Qué cambia exactamente?

El Nuevo Ranking dejará de ser un bono sobre NEM (quienes están por sobre el promedio de notas de su población de referencia obtienen un bono sobre su puntaje NEM y quienes están bajo el promedio obtienen un puntaje ranking igual al NEM). La idea es potenciar este factor de selección y solo se considerará la posición relativa de la persona en comparación a su población de referencia.

Cabe mencionar que la población de referencia, para hacer el cálculo del Puntaje Ranking son las tres generaciones anteriores en los colegios donde la persona realizó su enseñanza media. Por lo tanto, la persona nunca será comparada con sus propios compañeros.

Este cambio busca fortalecer este factor de selección para que sea una herramienta de mayor equidad y justicia al reconocer de mejor manera el rendimiento de las y los estudiantes en relación a su contexto escolar.

Un diplomado para los orientadores

El anuncio se realizó durante la ceremonia inaugural del Diplomado en Orientación Vocacional de la PUCV, instancia que convocó a más de 100 profesionales de la educación —directores, inspectores y orientadores— de distintas comunidades educativas de la región.

La directora de Formación Continua de la PUCV, Carolina Quinteros, destacó la relevancia del programa en un momento de cambios importantes para el sistema de admisión: "Nos alegra convocar a más de 100 profesionales de la educación y generar espacios de actualización, diálogo y vinculación con el sistema escolar, especialmente en un contexto de cambios relevantes como los que se proyectan para la PAES".

Por su parte, el Vicerrector de Vinculación con el Medio de la PUCV, David Contreras, valoró la colaboración bidireccional entre la universidad y los colegios de la región: "Poder articular de esta manera el trabajo con los colegios de toda la región y que los profesores también nos aporten desde su experiencia es una colaboración bidireccional, lo cual es la base de la vinculación con el medio".

La directora del DEMRE cerró su participación enfatizando el rol clave que cumplen los orientadores para que los jóvenes conozcan y aprovechen las oportunidades del sistema universitario: "Muchas veces los jóvenes no se enteran de todos los beneficios u oportunidades que existen en el ámbito universitario, y para eso los orientadores son de suma importancia".

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