¿Vuelta a clases presenciales? Presidente Piñera se reúne esta jornada con Colegio de Profesores

¿Qué pasó?

El Presidente de la República, Sebastián Piñera, se reunirá la mañana de este martes con el Colegio de Profesores.

La cita tiene como objetivo avanzar en lograr acuerdos para volver a clases presenciales.

En la reunión también participará el ministro de Educación, Raúl Figueroa, con quien el gremio de los docentes ha tenido más de un cruce de opiniones.

La cita será a las 11:00 horas en el Palacio de La Moneda y en ella también estará presente el Ministro de Salud, Enrique Paris.

Las palabras de Carlos Díaz

"Todos queremos volver a clases presenciales y todos queremos que sea a la brevedad. El tema es que estén las condiciones para que se pueda dar", manifestó Carlos Díaz en la jornada de este lunes.

Asimismo, explicó el mandamás del Colegio de Profesores que "uno de los puntos que planteamos en el Consejo Asesor es que exista preocupación por parte del Ministerio de Educación para que se generen las condiciones, en función de planes de conectividad, a estudiantes que el 2020 tuvieron dificultades para conectarse".

Otras de las medidas que exige el gremio, es un plan de transporte comunal y de higiene en los establecimientos, para así resguardar la seguridad de los alumnos.

"Nos parece esencial que el seguro escolar de los estudiantes les pueda cubrir una enfermedad por coronavirus si es que se llega a producir", expresó.

Protocolos del Ministerio de Educación

El Ministerio de Educación presentó el protocolo a seguir por los establecimientos educacionales, el cual está dividido en dos secciones: una referente a la organización de la jornada escolar y otra sobre las medidas de prevención.

La primera parte, detalla los siguientes nueve puntos:

• Horarios diferidos de entrada y salida: En base a la distribución de la matrícula y con el propósito de evitar aglomeraciones, se recomienda establecer horarios diferidos para entradas y salidas de clases según los distintos ciclos o niveles.
• Horarios diferidos de recreos: Definir horarios de recreos, puede ser por ciclos o niveles, para así evitar aglomeraciones. Además, se deberá planificar la supervisión de los recreos por parte de adultos.
• Organizar uso de baños: Definir la capacidad máxima del uso de los baños durante la jornada escolar, asegurando el distanciamiento social de al menos un metro. Se deberá supervisar que su uso se ajuste a la capacidad definida, evitando aglomeraciones, especialmente durante los recreos. Los baños deberán disponer de jabón líquido, y contar con imagen y señalética que refuerce el lavado de manos.
• Organizar las salas de clases y espacios comunes: Esta organización se debe realizar tanto en espacios abiertos o cerrados, de manera de asegurar el distanciamiento social de al menos un metro.
• Evitar la concentración de más de 50 personas en un espacio abierto o cerrado: Si en los espacios comunes, las condiciones del establecimiento impiden el cumplimiento de esta recomendación, se debe asegurar el cumplimiento del distanciamiento social de al menos un metro.
• Demarcar distancia de un metro: Demarcar de manera visible la distancia de al menos un metro en los lugares de espera, tales como los servicios higiénicos, casinos, entre otros.
• Informar a toda la comunidad educacional respecto de los protocolos establecidos para el funcionamiento del centro educacional en contexto Covid-19.
• Evitar reuniones presenciales de padres y apoderados.
• Se debe recomendar a los apoderados controlar la temperatura de los escolares diariamente antes de salir del domicilio, evaluando además la presencia de síntomas respiratorios. Si presenta temperatura sobre 37,8° C o síntomas respiratorios, acudir a un centro asistencial y no asistir al establecimiento educacional hasta que sea evaluado por un médico. No se exigirá control de temperatura al ingreso de los establecimientos educacionales para no generar aglomeraciones innecesarias.

Medidas preventivas

Respecto a las medidas preventivas, se detallan los siguientes nueve puntos:

• Ventilar salas de clases y espacios comunes cerrados: Definir rutinas y encargados de ventilación de las salas de clases y espacios comunes cerrados, se recomienda realizarlos al menos 3 veces al día.
• Eliminar los saludos con contacto físico entre personas que impliquen besos, abrazos o cualquier contacto, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.
• Disponer de soluciones de alcohol gel en las salas de clases y pasillos del establecimiento educacional, garantizando las medidas de seguridad en su manipulación.
• Implementar rutinas de lavado de manos frecuente y al menos antes de cada ingreso a la sala de clases.
• Retirar la basura: Disponer de la mayor cantidad posible de basureros con bolsas plásticas en su interior y que las bolsas de los basureros sean cambiadas más de una vez al día, eliminando la basura en forma diaria y segura.
• Asegurar la limpieza e higiene de las salas de clases y de los espacios comunes, de acuerdo al Protocolo de Limpieza y desinfección de establecimientos educacionales, disponible en www.comunidadescolar.cl/wp-content/uploads/2020/05/Protocolo_Limpieza.pdf.
• Limpieza y desinfección frecuente, al menos entre la jornada de mañana y tarde, de todas las superficies de contacto frecuente tales como, pisos, barandas, manillas, interruptores, juguetes, recursos pedagógicos manipulables, entre otros.
• Establecer normas: Deberá indicarse a toda la comunidad escolar normas básicas de convivencia, tales como el uso obligatorio de mascarillas dentro de espacios cerrados, la realización de clases de educación física en lugares ventilados, de preferencia al aire libre, manteniendo distancia de al menos un metro entre alumnos; y mantener informada a la comunidad respecto a cómo se limpia y desinfecta a diario el establecimiento, y los roles de los estudiantes en colaborar con la limpieza de sus artículos personales.
• Comunicación efectiva y clara a la comunidad escolar: Todas las medidas que tomará el establecimiento educacional deberán ser comunicadas antes del retorno, a la comunidad escolar, por mecanismos que aseguren su llegada a estudiantes y apoderados.

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